jueves, 11 de diciembre de 2014

Los números romanos

Hoy hemos hablado de los números romanos, lo primero que tenemos que saber es qué número representa cada letra.


Para practicar y comprobar que tienes claro lo de arriba realiza esta primera actividad y después esta segunda.
Ahora fíjate en  el dibujo de abajo y escribe un comentario explicándomelo.

Avanzamos un poco y recordamos las reglas fundamentales que tenían los romanos para escribir sus números.

Realizamos actividades para practicar todo lo aprendido:
  1. Asocia números
  2. Realiza el siguiente test
  3. Haz el pequeño taller que encontrarás en esta página
  4. Convierte a números romanos en esta actividad, en esta, ahora otra y para terminar escribe los precios romanos y estos números.
  5. Juega aquí
Si sigues con ganas de conocer más cosas sobre los romanos abajo tienes un juego que te servirá para seguir practicando y aprendiendo.

http://ares.cnice.mec.es/matematicasep/colegio/romanos.html

lunes, 1 de diciembre de 2014

Felicidades triples

Hoy hemos tenido los cumpleaños de Ruth, Miguel y Adrián. Felicidades a los tres.


domingo, 23 de noviembre de 2014

Resistiré

El martes 25 se celebra el día contra la violencia de género y cantaremos esta canción.

También leeremos frases contra el maltrato como la de nuestra clase.


jueves, 20 de noviembre de 2014

El nombre completo de los triángulos

El curso pasado ya hablamos del triángulo más famoso del mundo, ¿recordáis cuál era?
Este año hemos vuelto a hablar sobre los triángulos en clase. Hemos dicho que los triángulos tienen nombre y dos apellidos. El nombre es ... triángulo, el primer apellido es ... equilátero, escaleno o isósceles y el segundo apellido es .... acutángulo, rectángulo u obtusángulo.

Para clasificar bien los triángulos según sus ángulos, debemos recordar los tipos de ángulos, para ello puedes realizar esta actividad.

Para afianzar todo ve la explicación que tienes en la actividad de abajo, pinchando en la imagen. También podrás descubrir planetas o ser atacado por los extraterrestres.

http://web.imactiva.cl/Descargas/geometria/recursos/03/12/Pitagoras.swf


 Ahora la pregunta para conseguir un punto, ¿cómo se llamaba el triángulo más famoso? ¿Qué tipo de triángulo es?

miércoles, 19 de noviembre de 2014

El género y número de los sustantivos

Empieza viendo la presentación a la que puedes entrar pinchando en la imagen y después realiza las actividades que te proponen haciendo clic en los números que aparecen arriba a la derecha en la presentación.

http://www.juntadeandalucia.es/averroes/carambolo/WEB%20JCLIC2/Agrega/Lengua/Palabras/La%20palabra/contenido/lc009_oa03_es/index.html

Ahora repasa los sustantivos colectivos con estas actividades.
Por último puedes repasar el género  y el número.
Si has hecho las actividades de arriba seguro que podrás escribir un comentario diciéndome cuál es el colectivo de isla y de avión.

jueves, 13 de noviembre de 2014

Practicando la divisón de dos cifras

Ya hemos explicado en clase la división de dos cifras, os dejo un par de páginas donde podéis practicarla.


2. Practica la división de Florentino Sánchez

3. Aprende a dividir

miércoles, 12 de noviembre de 2014

Contenidos unidad tres



 LENGUA
Campo semántico y prefijos
Adjetivos y sustantivos
Palabras terminadas en n-aje // bu-, bur, bus
Diálogos
 
MATEMÁTICAS
 El millón

División por dos cifras
Geometría plana, cuadriláteros, triángulos
Horas, minutos y segundos

lunes, 10 de noviembre de 2014

Felicidades Cristian y Hugo

El domingo fue el cumpleaños de Hugo, y hoy el de Cristian. Desde aquí les deseamos muchísimas felicidades a los dos y esperamos que lo hayan pasado genial.





viernes, 7 de noviembre de 2014

¿ Colores fríos o cálidos?

Este es uno de los cuadros que pintó Picasso. ¿Qué tipo de colores predominan en él?



Este cuadro lo pintó un famoso pintor holandés llamado Vincent Van Gogh, se llama "Los girasoles". ¿Qué colores predominan en él?


Haz un comentario con las dos respuestas

jueves, 6 de noviembre de 2014

Para gustos ... colores

Hoy vamos a hablar de colores. El arco iris tiene siete  colores rojo, naranja, amarillo, verde, azul, añil y violeta producto de la descomposición de frecuencias de la luz. 
Dentro de  estos siete colores tenemos:
Los colores primarios:
Amarillo, rojo y azul. No se pueden obtener mediante la mezcla de ningún otro.
Los colores secundarios:
Se obtienen mezclando colores primarios.
Colores cálidos y colores fríos
Fíjate en la diferencia entre hacer un dibujo con colores cálidos o fríos, la sensación es totalmente diferente.



Ahora escribe un comentario con tu color favorito y di si es primario o secundario, frío o cálido y si aparece en el arco iris.

miércoles, 5 de noviembre de 2014

Exámenes

Mañana jueves haremos el examen de Matemáticas, muy importante repasar actividades parecidas a las que tienen en la libreta.
El viernes haremos el examen de Lengua, deben estudiar lo que apuntaron ayer en la agenda.
El viernes de la semana que viene tienen el examen de Cono.

lunes, 3 de noviembre de 2014

Nos convertimos en Chibis y nos describimos

Hoy vamos a trabajar las descripciones, recuerda : los tres párrafos, tres puntos y aparte, buena letra, presentación, ... Pero qué tenemos que describir, pues a nosotros mismo pero con una ropa diferente. Nos hemos convertido en Chibis y así somos:


sábado, 1 de noviembre de 2014

Practica la hora

  • Actividad en la que tendrás que mover las agujas para poner la hora correcta,  inténtalo.
  • Juegos sobre la hora:
http://concurso.cnice.mec.es/cnice2005/115_el_reloj/index.html

En nuestra página de cálculo ejercicios para practicar la hora, si consigues diez puntos en las dos actividades que hay sobre la hora, un punto más para el fin de semana sin deberes.

viernes, 31 de octubre de 2014

Dibujando monstruos imaginarios

Hoy es el día de Halloween y vamos a inventar monstruos siguiendo la tabla de abajo. Si sigues las indicaciones te convertirás en un monstruo terrorífico, yo, por ejemplo sería un mago lamenarices. Ahora viene lo más difícil tienes que dibujarte y describirte.


Cuando los dibujos estén terminados los subiremos para que todos los podáis ver. De momento nos quedamos con unos monstruos terroríficos.



jueves, 30 de octubre de 2014

Felicidades Raúl

Hoy es el cumpleaños de nuestro compañero Raúl, desde aquí le deseamos muchísimas felicidades y esperamos que lo pase fenomenal.
Nos ha traído una tarta riquísima y además muy chula.

Le hemos cantado "cumpleaños feliz" ¡Le ha encantado! Fijaos en la cara de felicidad al escuchar el canto angelical de sus compis de clase.
Después ha apagado las velas  y ha repartido la tarta y las chuches.



domingo, 26 de octubre de 2014

Describiendo a personas

Ya hemos visto como se describe a personas, recuerda lo más importante:
  1. Tres párrafos, tres puntos y aparte.
  2. Primer párrafo: cómo es físicamente, sigue un orden, empieza desde la cabeza, pelo, ojos, ...
  3. Segundo párrafo: qué lleva puesto,  también siguiendo un orden.
  4. Tercer párrafo: cómo es ( si no lo sabemos hacemos suposiciones, nos lo imaginamos) y qué le gusta.
Además de tener en cuenta esas recomendaciones es muy importante que no repitas palabras y que uses el mayor número posible de adjetivos.
Ahora os toca a vosotros, os voy a poner una foto y quiero que me la describáis. Con este ejercicio podéis conseguir un punto más para el fin de semana sin deberes.



miércoles, 22 de octubre de 2014

Midiendo ángulos

Ya sabemos los diferentes tipos de ángulos que nos podemos encontrar y también hemos aprendido a medirlos con el transportador, ahora vamos a practicar un poco.

1. En este primer enlace podrás ver cómo se puede dibujar fácilmente un ángulo. Fíjate bien en las instrucciones que te dan.

2. Ahora vamos a medir ángulos conn este transportador on line.

3. Por último intenta clasificar los ángulos que te muestran en la actividad de abajo.

http://bromera.com/tl_files/activitatsdigitals/Capicua_4c_PF/cas_C4_u04_57_9_classificaAngles.swf


Ahora querrás puntos para estar sin deberes, ¿no? Pues aquí tienes la oportunidad de conseguirlo, si logras diez en las tres pruebas que tienes abajo, lo has logrado, solo por participar consigues un punto. (Pincha en la imagen de abajo)
La contraseña es la misma que usábamos el año pasado, un número del 1 al 24, si no la recuerdas dímelo.

https://www.thatquiz.org/es/classpage?013124568bf77db

lunes, 20 de octubre de 2014

Control de Cono

El viernes 24 tendremos el control de Cono.
Los contenidos nuevos que entrarán son:

  • Comunidades autónomas de España
  • Provincias de Andalucía
  • Aparato digestivo
  • Aparato excretor
Deberéis repasar  todo lo dado anteriormente.

jueves, 16 de octubre de 2014

Felicidades Elena

Hoy es el cumpleaños de nuestra compañera Elena, le hemos cantado, algunos gritado cumpleaños feliz y le deseamos que pase un día fenomenal en compañía de sus familiares y amigos/as. Por cierto es una chica famosa y una campeona de la natación sincronizada.



martes, 14 de octubre de 2014

Contenidos unidad 2

LENGUA

  • Sinónimos, antónimos y polisémicas
  • Sujeto y predicado
  • Morfología curso pasado
  • Agudas, llanas y esdrújulas
  • Descripciones
  • Recetas

MATEMÁTICAS
  • Numeración hasta el 999999

  • Operaciones combinadas, propiedades y jerarquía

  • Ángulos

  • La hora digital y analógica

domingo, 12 de octubre de 2014

Finde sin deberes

En la carrera por conseguir un fin de semana sin deberes, encontramos en primer lugar a Natalia con tres puntos, Jazmín con dos,  Lucía y  Sofía con un punto y medio, Laura con un punto y Cristian con medio punto. 


lunes, 6 de octubre de 2014

¿Te gustaban las tónicas?

Ya hemos explicado en clase las sílabas tónicas y átonas, también hemos visto que dependiendo del lugar que ocupe la sílaba tónica, las palabras pueden ser:
  • Agudas: última sílaba. Ejemplos: pan, melón, camión, ...
  • Llanas: penúltima sílaba. Ejemplos: piz, mesa, informe,...
  • Esdrújulas: antepenúltima sílaba. Ejemplos: esdrújulas, bado, miércoles, ...

1. Localiza la sílaba tónica y di el lugar que ocupa

http://bromera.com/tl_files/activitatsdigitals/Tilde_4_PF/tilde4_u01_pag12_4.swf

2. En este segundo enlace puedes hacer los dos primeros ejercicios, en el primero debes encontrar la sílaba tónica y en el último decir cuáles son agudas.
4. Clasifica en llanas o esdrújulas
5. Por último vamos a echar unas canastitas, tienes que encestar cada palabra en su lugar, en este ejercicio a las palabras llanas las llama graves y diferencia entre las que tienen acento y las que no. ¿Te atreves?

http://recursos.encicloabierta.org/enciclomedia/espanol/enc_esp_basket/index.html


Si ya has hecho todas las actividades anteriores seguro que seréis capaces de contestar a esta pregunta y conseguir un nuevo punto para tener un fin de semana sin deberes. Escribe el nombre de un compañero o compañera de la clase cuyo nombre sea una palabra aguda, otro nombre que sea llana y un apellido de la clase que sea esdrújula.